产品概述

本实验是基于管理学理论体系的实践性教学设计。它遵循实践课程思政改革思路，通过自主管理理念下的虚拟仿真实验，对个体成长过程中难以重现的复杂环境进行场景虚拟化和流程仿真化处理，引入现实规则和数据，设置系列实验任务。引导学生通过自我约束、控制、发现和分析解决问题的方式，变被动学习为主动探究式学习，培养以目标规划和理性决策为主的管理软技能，引导良好的价值取向，实现“知识-技能-能力”路径的高质量人才培养。

实验目的

1）了解管理软技能的内涵、分类、重要性及现实意义；

2）熟悉与管理软技能开发实验相关的任务操作，理解实验任务与目标规划、时间管理、风险防范、冲突应对等软技能间的对应关系；

3）掌握与管理软技能开发实验相关的管理学科原理、方法和知识点；

 4）掌握复杂情境下自主发现、分析和解决问题的方法与策略；

 5）掌握信息搜集、存储、筛选、整合及应用的渠道和方法。

产品架构

实验教学方法

本实验教学项目依托北方工业大学经济管理实验中心（北京市级实验教学示范中心）和北方工业大学企业管理智能决策研究中心，采用自主研发和校企优势资源合作两种方式，积极探索虚拟仿真技术在通识性、综合型经管类实验中的应用并推进实验教学改革。

大学生管理软技能开发虚拟仿真实验采用任务驱动、虚实结合、角色扮演和自主探究教学方法，创新性地构建全程开放实验和限时课堂实验相配合、现实数据与虚拟环境相结合、碎片化学习和持续性学习相组合、行为惯性养成和价值取向纠偏相融合的实验教学模式，对个体成长过程中难以重现的复杂环境进行虚拟化和仿真化处理，解决传统管理软技能开发方式的成本高、成效低、数据滞后、仿真程度不足等问题。